儿童智力低下怎么康复

智力低下根据不同的程度有不同的症状,主要表现以下几个方面:言语水平差、理解力差,仅能反映事物表面的现象;另一方面是在学校出现学习成绩差、学不懂,甚至留级的现象,计算能力与逻辑思维比同龄儿较差,在工作中仅能胜任非脑力的一些体力劳动,在生活能力上同样不如同龄正常儿童的生活能力强。智力低下患者在早期有一系列临床表现,比如整体的发育落后、逗笑时间晚、对母亲的反应迟钝,对别人逗引的反应迟钝,面目表情的单一,有流口水、伸舌的现象。以上内容仅供参考,具体用药、治疗请以医生面诊为准。

一、感知觉训练,感觉是对个别事物的反应,知觉是对个别事物整体的反应,二、注意力训练,长时间对与某一事物的专注度,三、记忆力训练,背儿歌,认物识图,传话游戏,识字,四、思维能力训练,独立思考寻找答案,猜字谜,五、社会行为训练,社会基本行为训练,会交往技巧训练,六、生活自理训练,食行为训练,小便、脱衣物行为训练,洗漱行为训练。

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