成都有没有儿童注意力训练的地方

有时候,家长很疑惑:为什么同一个班级,同一个老师,教出来的孩子学习成绩差异那么大呢?

其实,孩子的学习成绩不仅取决于老师的教导,还要看孩子自身的注意力情况。

注意力是学习的基础,是知识的窗户,没有它,知识的阳光照射不进来。

对于多动症孩子来说,注意力不集中、学习困难是干预治疗的重心。

在第四期课堂《ADHD儿童的非药物干预方式》上,徐文娜主任分享了一些干预方法,可以有效提升孩子的注意力和学习能力。

接下来,一起来看看这些方法具体有哪些呢。

主讲人:徐文娜主任
徐文娜

分享干预方法之前,首先有两个点家长需要注意:

★ 让孩子有充足的睡眠、保证孩子有足够的运动时间。

★ 另外,家长也要注意给孩子创造一个安静的学习环境。

说了这么多,训练方法到底在哪呢?

提升注意力医院用了哪些方法

(部分训练方法分享)

1. ABA行为训练:干预偏离社会行为或个人发展的行为,提升孩子的规则意识、行为管控能力。

比如上课不东奔西跑、攻击其他小朋友、和父母对着干等问题行为。

2. 多感官能力发展训练:提升主动注意力、视觉注意。

比如下图的多感官训练仪,不仅能训练孩子的专注能力,还能锻炼手眼协调能力。

3. 感统训练:通过平衡运动、协调运动、眼和手的协调等的训练,改善孩子大脑神经系统的统合功能,加强大脑对行为的控制能力。

感统训练工具

4. 认知训练:提升数字专注、顺序专注,接球、连线等综合专注能力。

5. 听统训练:改善孩子的听觉注意力,提升学习的效率。

6. 托马迪斯听力训练:提高声音感知能力、改善孩子的专注力、记忆力。

小贴士:

托马迪斯听力训练(Tomatis training)源于法国。它可以促进孩子听觉感的发展,提升注意力、阅读和语言能力、认知能力,以及改善孩子的逻辑思维和情绪。

今年7月,我院正式与北京托马迪斯科技咨询有限公司(中国托马迪斯联盟总部)签约,成为该训练在西南首家入驻的医院。

7. 心理疏导:如沙盘、绘画

帮助调试孩子的心理状况,疏导不良情绪,增强他的情绪表达能力及自信心等。

▽孩子的心理疏导,以及一位家长的训练反馈

除了专业的康复干预训练,家长也要不断提升自我,学习科学的家庭干预方法。

2.如何选择适合的训练方法呢?

医院提升注意力、学习能力的方法这么多,孩子到底适合哪一种、该怎么用呢?

还要通过这几个步骤看看他的具体情况,再做决定:

① 通过父母问卷、教师反馈、行为观察的方式,从不同的角度测评孩子的大致情况。

② 针对孩子学习困难、注意力不集中、冲动好动等问题,采用标准化工具进行精准、细致、全面的评估。

③ 综合前面评估结果,给孩子制定IEP个性化训练方案。

训练方案严格遵循孩子心理、行为能力发展的自然规律,从基础能力到高级能力,一步步培养起孩子的专注力,及学习能力。

比如在第一阶段:减少多动行为,提升注意力,增强孩子的静坐能力和指令执行能力。

然后是第二阶段、第三阶段……

结语

培养孩子的专注力是一个长期的工程,需要父母和孩子持之以恒,最后才能形成专注的好习惯!
成都西南儿童医院您可以带孩子做多动症检查、抽动症检查、学习困难检查、身高矮小检查、遗尿症检查、性早熟检查、肥胖症检查、智力发育迟缓检查、语言发育迟缓检查、智力低下检查、脑瘫检查、癫痫病检查等其他儿童疾病检查。

 

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