孩子上课走神注意力不集中发呆是不是缺什么?
来自西南儿童康复医学研究院的院长——徐磊博士谈到:
 
“学习困难、学习障碍的孩子,其实对于我们的干预是非常有效果的,首先我们要真正找到学习困难、学习障碍孩子的原因,当然要剔除掉一些其他的疾病,
 
比如说ADHD注意力缺陷多动症,比如说抽动症,比如说感觉统合失调,那么我们在区分开他具体的病因病情之外,我们要做哪些干预呢?
 
首先要做的是我们的心理干预,其实我们学习困难、学习障碍的孩子,常常是由于家庭带养的方式以及早期行为习惯的培养出现了问题,所以这个时候我们的家庭心理干预还有孩子心理干预就显得非常重要。
在心理干预这块,我们需要有专业的心理咨询师,去了解家庭以及孩子的心理状况,那么这个时候我们有针对性地进行干预,也是可以解决学习困难孩子一部分问题。
 
另外一个我们叫的学习干预,包括哪几个部分呢?
一个是认知治疗干预,一个是行为治疗干预,还有就是注意力训练家庭教育训练感觉统合训练,这个部分,我们也提到了叫MDT多学科的介入。
学习困难时综合的问题,对于行为认知注意力,还有教育,还有感觉统合,我们都需要积极的干预。
 
一些其他的治疗方法,包括正向行为支持疗法,家庭其乐融融教育的方法,这些都是可以改善我们家庭的环境,以及提升孩子的学习能力。
所以综合的干预学习困难的孩子,是要找到他的病因,积极有针对性的干预。”
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