成都哪里治小孩语言障碍好

有语言才能构成思维的基础,所以,语言的缺失必然导致孩子认知功能的发展障碍,如果孩子有丰富多彩的语言词汇储备,这对孩子的人生机遇和发展前景都有更大的帮助!

根据上海市儿童为研究对象进行的调查发现:

孩子最早表达的50个词语排序如下:

妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、阿婆、呜呜、姐姐、鸡、鱼、宝宝、汪汪、吃、猫、拿、蛋、鸭、狗、球、咦、手、脚、灯、阿公、哥哥、弟弟、糖、妹妹、饭、鞋子、鸟、喵喵、不要、眼睛、耳朵、月亮、肉、饼干、嘎嘎、电视、菜、阿姨、大、娃娃、我、门、要、谢谢、衣服、裤子、叔叔

词语分类:

人物名称13个;动物名称6个;物品名称19个:其中包括玩具名称3个,食物名称6个,人体部位4个,服装名称3个,家具名称2个,自然现象1个;其他12个:象声词5个,动词4个,形容词、代词、否定词各1个。

而正常发育的儿童的语言词汇的爆发期,一般在16-18月左右。

此时的儿童平均表达性词汇量从7个猛增至40个左右。

而在这一时机前,我们家长可以使用各种方法巧妙运用这50个词语来丰富孩子的语言基础,为他的会话能力夯实地基。

儿童最初表达50个词语发展进程的初步研究按照不同词性比重排序如下:1.名词38个,占76%2.象声词5个,占10%3.动词4个,占8%4.其他(3个):占6%名词明显多于动词,这是世界上不同语言儿童普遍的一个共同现象。究其原因,因为名词是儿童基于对外界探索的活动所获得的感知,而动词是儿童基于对事物之间关系的感知,前者容易而后者难,这一现象符合儿童认知发展规律。象声词(拟声词)共5个,占10%,比重处于第二位置,可知,象声词对儿童早期语言发展的重要性。因此在康复教学,我们老师应重视拟声词的选择,给予我们听障儿童充分的拟声词刺激,引导其去分辨或表达拟声词。在50个词汇中,名词38个,占绝大部分。其中,人物名称13个、动物名称6个、物品名称19个(食品名称6个、玩具名称3个、人体部位4个、服装名称3个、家具名称2个、自然现象1个)。从比重排序看,食品名称和人物名称是幼儿最先表达词汇,其次是动物、身体部位和家庭用品名称的表达。由以上名词比重分析可知,在康复初期,食品名称和人物名称是我们教学首先考虑的选项,其次是动物、身体部位和家庭用品名称。

参照以上50个词语的发育进程,在康复初期,根据我们孩子的年龄等特点,选择合适的词语,有的放矢地进行听觉语言刺激。

正常儿童的语音发育

1个月的婴儿呈自然反射发音,除元音外并出现了个别辅音。

2个月的婴儿认识能力有了发育,并从吮吸、咀嚼、吞咽动作中演变而发出音,辅音有所增加,唇音 出现,偶然出现双元音。

3个月的婴儿发音的数量和频率增多。

4个月的婴儿辅音增加,出现了舌尖音和唇齿音。

5个月的婴儿发音数量继续增多,并出现了音节的重复。

6个月的婴儿已能模仿单音节的声音。

7个月的婴儿单音节继续发育,并出现双音节。

8个月婴儿发音中前后辅音发展快,无规则的“说话”达高潮。

9个月的婴儿继续模仿声音,并出现模仿语言,有时说出令人难懂的话。

10个月的婴儿能模仿说出“爸爸”、“妈妈”。

11个月的婴儿能自己说出个别有意义的字或词。

12个月的婴儿双元音继续发展,能说出简单的词和重复的字。 16—24个月的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合,约25%的语言能使人听懂。 24—30个月的幼儿已掌握90%的元音和双元音,约60%语言能使人听懂。 30—36个月掌握所有的元音和双元音,约75%的语言可使人听懂。 7岁的儿童对所有的语音发音能达到全部正确。 12岁的儿童语言、语法已达到完全正确。

各位宝宝的父母可以在日常生活中,参考此项数据,可以为早期儿童语言发育迟缓等语言障碍的筛查、分类、评定做出基本判断的科学依据。

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